十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央一直把中醫藥工作擺在突出的位置，習近平總書記指出：中醫藥學包含著中華民族幾千年的健康養生理念及其實踐經驗，是中華文明的一個瑰寶，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。

　　傳承創新發展中醫藥是新時代的要求

　　2019年10月出臺的《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》明確提出：“傳承創新發展中醫藥是新時代中國特色社會主義事業的重要內容，是中華民族偉大復興的大事。”蒙古族醫藥是在長期的醫療實踐中形成與發展起來的傳統醫藥學，是蒙古族人民同疾病作斗爭的經驗總結和智慧結晶，也是一門具有嚴謹的理論體系、具有鮮明民族特色的科學，涌現了如伊希巴拉珠爾等一大批蒙醫藥學家，產生了《四部甘露》《蒙藥正典》等大量光照醫藥史的蒙醫藥學專著。

　　邢界紅代表告訴記者，目前全國各級蒙醫醫院共有80多所，蒙醫藥專業人員1.7萬余人，蒙醫醫療機構處于全國民族醫藥界的前列，蒙醫藥教學科研水平處于民族藥領先地位。蒙醫蒙藥的研究、使用越來越多受到國際關注，在蒙古國、俄羅斯等國相繼建起了蒙醫藥研究機構。

　　邢界紅代表說：“地處內蒙古東部的通遼市是國家蒙醫藥傳承與創新的重鎮，被譽為“中國蒙醫藥之都”。通遼市總人工321萬，其中蒙古族人口155.6萬人，是中國蒙古族人口最集中的地方。蒙醫藥在該區域具有悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。”

　　邢界紅代表表示，地處通遼市的內蒙古民族大學依托得天獨厚的地緣和民族優勢，在推動蒙醫藥發展和蒙醫藥學高層次學位教育發揮了重要的不可替代的作用。

　　聚集了大批蒙醫藥高層次人才

　　內蒙古獲批的3名“國醫大師”中，蘇榮扎布教授、包金山教授均來自該校，有教育部中醫類教學指導委員會委員2人，學科團隊中博士學位教師比例達到近60%。

　　蒙藥研發成績顯著

　　先后獲得2個蒙藥新藥證書、4個蒙藥新藥臨床試驗批件、8個蒙藥新藥發明專利；自主研發的國家首例三類蒙藥新藥“冠心舒通膠囊”，制劑標準已納入2015版《中國藥典》。

　　擁有先進的科研、醫療平臺

　　擁有國家級蒙藥研發國家地方聯合工程研究中心1個，直屬附屬醫院是國家蒙醫三甲醫院，是全國唯一的國家級重點蒙西醫結合醫院，是國家首批中醫類住院醫師規范化培訓基地，擁有國家GPP標準蒙藥制劑室和國家民族醫藥藥物臨床試驗基地。

　　國際合作走在自治區前列

　　全面服務“一帶一路”倡議，與蒙古國國立醫科大學共同建設蒙藥制藥廠、蒙藥研發工程重點實驗室及國際蒙藥研究中心，合建的國際蒙醫醫院在蒙古國正式運營，聲譽良好。蒙古國教育文化與科技部部長就此專門致函中國教育部，時任教育部長袁貴仁在復函中指出，這是“兩國高等教育合作的創新舉措，為兩國高校進一步深化合作起到示范作用。”

　　成熟的博士培養經驗

　　2012年獲批服務國家特需中藥學（蒙藥學）博士人才項目，填補了國內民族醫學博士學位教育的空白，填補了自治區醫學博士教育的空白。截止到2019年12月，該項目已經連續招收7屆33名博士生，有四屆13人已順利畢業并獲得學位（其中有2人來自蒙古國）。

　　在本次新冠病毒肺炎疫情中表現突出

　　學校依托蒙醫藥學科優勢，配置了蒙藥清瘟十二味丸（洪格日-12）等8種特色蒙藥制劑，并獲自治區審批備案。通過在通遼、呼和浩特市、包頭市等地的臨床實踐證明，該系列蒙藥在改善癥狀，縮短療程，降低輕癥向重癥的轉化率方面效果顯著。2月22日，內蒙古自治區藥品監督管理局等三部門聯合印發了《關于將內蒙古民族大學附屬醫院8種蒙藥制劑在全區新冠肺炎定點醫院調劑使用的通知》，在自治區范圍內推廣8種蒙藥。

　　全國教育大會上習近平總書記提出要提升教育服務經濟社會發展能力，調整優化高校區域布局、學科結構、專業設置，這為教育改革指明了方向。對于蒙醫藥學科而言，博士學位人才培養是目前亟待解決的問題。目前只有蒙醫學博士教育，尚無蒙藥學博士學位點，存在著博士學位研究生教育規模小、博士點地區分布不合理、部分博士學位需要去國外蒙藥教學和科研尚不如我們的學校申請等突出問題。

　　對蒙醫藥的幾點建議

　　邢界紅代表在談到本次兩會上其關注的蒙醫藥的問題的建議時，邢界紅代表向記者表示，按計劃2020年國務院學位委員會將開展新一輪新增學位授權單位申報工作，為此提出如下建議：

     一、深入貫徹落實《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》及分解的重點任務，加強蒙醫藥博士人才培養。通過在地處全國蒙古族最集中、內蒙古東部的內蒙古民族大學增設蒙藥學博士點，一方面優化學科結構，填補國家蒙藥學博士點的空白，培養造就一批高水平蒙藥創新型人才，推動蒙醫藥事業和產業高質量發展；另一方面推動蒙醫藥走向世界，從根本上扭轉我國蒙藥人才需要到蒙古國申請博士的局面，有效保障國家文化安全。

     二、建議優先和重點增列服務國家特需人才項目為博士點。2012年針對國家區域發展重點領域、空白領域和亟需領域，國務院學位委員會審核確定了35個服務國家特殊需求博士學位人才培養項目，這些項目是經由各省區充分論證、國務院各部委論證需求并嚴格評審、國務院學位委員會審議等嚴格的程序評審而確定的。特需項目開展以來，已經形成了相對成熟的博士人才培養模式，建設了穩定的師資力量，有一定數量的畢業生，部分滿足了國家區域和部門經濟社會的特殊需求。在上一輪博士學位授予單位審核中，全國共有28個學校通過審核，其中9個為特需項目試點單位。實踐證明試點工作為項目單位進一步申請博士授予權奠定了堅實的基礎。因此，在本輪授權審核中，建議優先和重點考慮將原有的特需項目單位增列為新增博士授予權單位。

     三、建議繼續施行對中西部地區和民族地區照顧政策，尤其在新增博士學位授予單位中重點向西部高校和民族高校傾斜，適當降低評審標準。通過逐步提升西部和民族高校學科層次、不斷提升其高層次人才培養平臺以優化結構布局、均衡教育資源，實現教育公平。

消費日報全國兩會報道記者 林墨涵